Showing posts with label pendidikan awal anak. Show all posts
Showing posts with label pendidikan awal anak. Show all posts

Friday, November 25, 2011

Contengan : Penyu dan kura-kura




Salam bahagia,


beberapa hari lalu, melayan anak-anak menconteng dan mewarna.. temanya penyu dan kura-kura..




sesi melukis.. semua serah kat Fikri..

ini penyu Fikri... mak penyu kata nya... penyu tu garang sebab ada gigi tajam.. hehhe..

kura-kura Haris.. macam topi cap jer.. 

kura-kura Aliya punya.. tapi ibu yang lukis & ibu yang sambung warnakan.. heheh.. ade ke kekura warna cam tu... 

anak kura-kura dalam sangkar by Fikri




p/s
mewarna dan menconteng dengan anak-anak bagaikan satu terapi untuk atasi stress dok rumah... winking



salam kasih sayang,
..





kalo suka dengan n3 ni, sila tekan yer..!!

Tuesday, November 15, 2011

BBM : kad perkataan sama bunyi



Salam bahagia,





saya dah lama mencari contoh kad untuk perkataan sama bunyi seperti ni… bukan sehari saya mencari.. tak sangka saya bertemu jodoh dengan blog cikgu liza Winking smile  Terima kasih cikgu Liza… saya merasa sangat berbesar hati dengan perkongsian cikgu ni..


updated : Terlupa nak sharekan linknya tadi.. amik kat SINI ya..


Alhamdulillah, saya dah print sikit.. setakat untuk menguji kemampuan anak-anak. Smile





Saya ajar kan Fikri dan Haris, cara untuk membaca kad ini. Fikri cakap “senang ajer.. tak payah eja pun.. sebut jer”.. jangan berlagak sangat abang Fikri..


Haris?? … maklong nya terpaksa urut dada berkali-kali… 2-3 kali saya ajar kaedahnya, agak lambat dia faham.. saya juga masih cuba mengenalpasti apa punca nya sampai dia masih lambat nak menyebut, mahupun mengeja. Confused smile


Semalam saya buat sesi.. di mana saya mengeja , Fikri dan Haris sebut apa yang saya eja… nampaknya Haris masih ketinggalan. fuuuhh… takpa, kita buat lagi nanti.. bila dah selalu, bak kata Cikgu NZA.. kerap latih tubi..


Kanak2 sebaya fikri perlu lebihkan latih tubi, mengeja secara kuat n brkali2..






p/s

Haris sudah ada kemajuan, hari ni dia sendiri buka buku tanpa saya panggil. Alhamdulillah, semangat tu sudah ada. tapi dia masih fobia tengok perkataan banyak-banyak.. masih susah nak menyebut sukukata yang dieja.

Fikri dan Haris ni sebenarnya masing2 ada weak & good point.. Dari segi penulisan, tulisan Haris cantik dan tersusun, Fikri…??!! hmmm... way to go.  Fikri suka melukis tapi tak berapa bagus sangat dalam mewarna.. takpa boleh dibanyakkan lagi latihan. Haris pula cekap mewarna, tapi kurang pandai melukis.. Winking smile Haris ni tak macam ayah dia yang suka melukis.




salam kasih sayang,
.


kalo suka dengan n3 ni, sila tekan yer..!!

Sunday, November 13, 2011

mengajar anak membaca - menilai kemampuan anak



Salam bahagia,


Sebelum saya mula terus menulis, ingin saya tegaskan dulu.. apa yang ingin saya kongsikan adalah pengalaman saya mengajar anak saya membaca. Saya memang tiada kelayakan mengajar, mahupun seorang guru yang bertauliah.. semuanya saya lakukan kerana keinginan dan kesungguhan yang kuat, untuk melihat anak saya boleh membaca sebelum dia mencecah umur 6 tahun. 


anak saya suka melukis, 


Fakta tentang anak saya :

  • Anak saya berumur 5 tahun ++. 
  • setelah 8 bulan belajar di taski, dia masih belum boleh membaca
  • setiap masa (8 bulan sebelum ini) anak saya hanya membaca jadual suku kata. Bila saya suruh dia baca muka surat yang ada perenggan, dia kata cikgu belum ajar.
  • anak saya sukar untuk mendengar arahan guru, dan beberapa bulan (Jun-Aug) dia refuse untuk mengikut sesi membaca 1-to-1 dengan cikgu.
  • anak saya langsung tak boleh mengeja setelah 8 bulan di taski
  • bila di suruh membaca dia akan menangis.. berjurai-jurai air mata.. sadis betul.. ggrrr (time tu saya memang dah macam mak Incredible hulk)


Saya mula mengambil langkah yang serius untuk mengajar anak saya membaca setiap hari, semasa bulan Ramadhan (Ogos 2011) yang lalu. Saya jadi 'terpukul' pulak.. sebenarnya marah juga dengan diri sendiri, lebih-lebih lagi bila anak saya dibandingkan dengan sepupunya (sama umur), yang mana sepupunya sebelum masuk PRA langsung tak kenal ABC, tapi sudah boleh membaca dan mengeja dengan baik sekali. 

JIran saya cadangkan saya hantar ke rumah jiran (di lorong yang lain) yang juga mengajar anak-anak pra-sekolah membaca. Saya berfikir, jika saya mampu mengajar anak saya, kenapa perlu nak dihantar kepada orang lain,.. kan..!! Lagipun saya sangat tersentuh dengan phrasa ini

"Celik huruf bukanlah satu anugerah, tetapi ia adalah hak setiap kanak-kanak" yang harus ditunaikan oleh setiap ibu bapa atau guru.

saya jumpa di blog Pendidikan Awal Anak


Perkara pertama yang saya buat, adalah membuat penilaian dulu.. yer lah apa2 pun kena cari dulu, apa yang tak kena kan.. memang lah tidak wajar untuk membandingkan prestasi anak kita dengan anak orang lain.. tapi hal ini saya jadikan motivasi untuk saya berusaha bersungguh-sungguh untuk mengajar anak saya.. 


2 minggu pertama saya mengajar Fikri - adalah saat yang sangat getir.. sebab dalam tempoh ni saya perlu menilai sejauh mana kesungguhan dan semangat dia untuk belajar dan 2 minggu pertama ini juga tempoh untuk saya mencungkil potensi juga kelemahan anak saya. JIka bahasa office tu.. kita buat analisa SWOT lah.. 


setiap hari memang ada sesi belajar untuk anak-anak saya.. menconteng, mewarna, menulis (tracing ajer) tengok CD magic English, sesi membaca (saya lah yang bacakan)


1 minggu pertama , saya mengajar dia membaca dengan rotan di tangan.. dan sesi membaca hanya lah 10 minit setiap kali. 3 sesi 1 hari. Saya tidak tetapkan jadual.. tapi kebiasaannya, bila dia dah habis bermain @ sudah selesai dengan aktiviti conteng-conteng, saya akan panggil dia untuk sesi membaca. 



ini memang aktiviti harian anak-anak saya.. tak perlu saya suruh, mereka akan ke meja belajar ikut masa depa.. tiada jadual



Saya menggunakan teknik tradisional.. huhuu.. mengeja dan menyebut tiap suku kata dan menyebut semula perkataan. Saya tak tahu langsung pasal teknik fonik.. saya berkeinginan nak membeli set membaca phonic di Adikbijak.. tapi manjang je tak dapat bajet dari en suami. Jadi saya gunakan ajer teknik lama.. 


jika mood anak sudah macam ni... hentikan ajer sesi membaca.. 


Apa penilaian yang kita nak tengok pada minggu-minggu pertama mengajar anak membaca :
  • sikap anak semasa proses membaca - positif @ negatif.. cara duduk, cara letak tangan.. jika dok tongkat tangan, dok cocok mata, dok garu kepala, pandang kiri kanan... 
  • kemampuan anak menguasai huruf.. semasa anak mengeja, kita perhatikan huruf apa yang dia kerap salah sebut... huruf-huruf apa yang dia selalu keliru.. contoh anak saya, sehingga kini (setelah 3 bulan), dia masih tertukar antara huruf b & d, j & g.. 
  • kemampuan anak menyebut suku kata yang dieja.. peringkat awal, anak akan amik masa 5-10 saat untuk menyebut suku kata yang dieja bagi perkataan dengan 2 suku kata.. contoh, "masa itu emas" , mungkin dia boleh eja 'm-a ma, s-a sa'.. tapi dia akan ambil masa sikit untuk sebut jadikan 1 patah perkataan 'masa'.. sebab tu saya katakan 2 minggu pertama adalah masa yang sangat getir.. kesabaran ibu perlu lah ditahap yang sangat tinggi.. 1st week, boleh lagi tinggi suara.. minggu ke2, tak boleh, minggu seterusnya adalah saat ibu kena selalu bagitahu kat anak.. 'abang boleh, ni dah baca banyak kali dah.. senang jer ni.."
  • uji anak mengeja secara oral.. mulakan dengan yang mudah-mudah.. contoh buku, bola, baju.. hari-hari lain suruh lah dia eja benda yang ada disekeliling rumah, contoh pintu, tingkap, kereta, lori, bas, pisau, pinggan.. sebaiknya yang ada 2 suku kata dulu.. 
  • tumpuan anak semasa membaca - jika fokus dia sudah berada di tahap yang baik, gangguan bunyi suara tv, suara adik-adik, dia dah boleh abaikan.. 







Setelah kita buat penilaian anak - subjektif dan tidak sama untuk setiap anak.. tapi dari situ kita boleh berusaha untuk mencungkil kemampuan anak.. guna lah kaedah apa pun untuk mengajar anak.. kuncinya adalah.. mengajarlah dengan kasih sayang, sentiasa beri semangat pada anak.. jangan sesekali putus asa.. kena SABAR-SABAR-SABAR... berdoa setiap hari supaya anak kita terang hati dan kita diberi kesabaran untuk mengajar anak. Anak-anak yang sudah ada motivasi untuk belajar, kita tak perlu nak paksa dia buka buku dah.. bahkan kita lah yang kena selalu bersedia untuk luangkan masa. 

Fikri mula positif & ada kemahuan sendiri untuk membaca setelah 3 minggu.. bukan tempoh yang singkat yer.. almaklum lah saya ni hanya guna kaedah trial n error..


Kaedah-kaedah yang boleh diguna , dalam kes saya anak dah umur 5 tahun lebih.. jika umur kurang 5 tahun, kita cerita di n3 lain yer.. 
  • beri anak kebebasan memilih - untuk membaca mana-mana perenggan @  muka surat yang disukainya.. peringkat awal anak mungkin akan pilih perenggan yang sedikit.. yang nampak mudah pada anak-anak.. note : buku tu sebaiknya yang punya huruf berwarna untuk setiap suku kata.. 
  • beri pujian pada anak jika anak dapat membaca dengan lebih cepat daripada hari yang sebelumnya.

                                 ......bersambung





p/s

N3 ini dah lama saya perap dalam draft.. hari ini & semalam saya tidak begitu sihat.. jadi takde mood nak disambung.. Insya Allah, saya kongsikan apa yang saya dah taip dulu...


salam kasih sayang,
.







kalo suka dengan n3 ni, sila tekan yer..!!

Friday, November 11, 2011

Terharu : Anis ucap ‘Terima kasih’



Salam bahagia,


Lewat petang semalam, kami anak-beranak ke klinik lagi.. sebab demam Fikri makin menjadi-jadi pulak.. asyik merengek ‘panas, panas’ , walhal tiap 1/2 jam saya lap badan dan basahkan kepala dia.. tiap 4 jam juga dok beri ubat demam. Smile with tongue out


tengah malam tadi, Fikri ni dah sihat.. sekali jer makan ubat doktor tu.. huhuuu.. hangin betul en ayah..  sebelum pergi klinik tu kan main lagi merengek "SAKIT SAKIT!!"


faktanya : Fikri ni sejak sekolah ni memang kerap demam & kalo demam tu lagaknya mengalahkan si Aliya yang kecik.. kerja merengek ajer.. panas sikit merengek, sakit sikit merengek.. huhhh.. memang tak terlayan saya dengan kerenah dia nih..


Balik dari klinik kami pun singgah di farmasi.. en ayah melayankan kehendak Anis.. anis kata dia demam (biasalah – Anis ni bila abang demam dia pun nak demam jugak), tapi kenapa doktor tak periksa kakak.. hihii.. masa pergi klinik tu, 3-3 orang sekali masuk dalam bilik doktor.. mujur lah doktor pun dah biasa/kenal dengan karenah anak-anak saya nih. Winking smile  Jadi untuk puaskan hati Anis, en ayah pun singgah kat farmasi.





En ayah belikan vitamin C (memang dah plan sebelum ni nak beli). Anis pun ikut sama, yer lah ‘konon-konon’ nak ‘amik’ ubat untuk Anis kan.. kebetulan farmasist tu pun pakai baju putih macam doktor.. jadi terubat jugalah hati Anis ‘dapat jumpa doktor’.. Winking smile  Masa farmasist tu beri kotak vitamin tu pada Anis.. Anis pun cakap  “TERIMA KASIH AYAH” ..

Terkedu jap en ayah.. tak sangka pulak Anis nak cakap macam tu kan.. lebih lagi di tempat awam.. Thumbs up Bila masuk kereta, en ayah terharu kan main lagi.. yer lah tak sangka anaknya yang 4 tahun ni nak ucap macam tu. Smile


Alhamdulillah, jika kita nak anak pandai berterima kasih, kita sebagai ibu harus selalu ucapkan terima kasih pada anak. Dan setiap kali juga ajar anak untuk ucap terima kasih pada tiap barang yang diterima, tak kira lah dari jiran, opah, makcik.. selalu ingatkan anak untuk ucap terima kasih. Winking smile  Insya Allah, lama-kelamaan hal sebegini akan menjadi kebiasaan. Dan saya pun berharap dapat kekalkan sikap berterima kasih ini sampai anak-anak besar.

Bukan susah sangat kan.. jika anak tolong angkat kan pinggan yang dia makan ke sinki.. itu pun sudah memadai kita ucapkan terima kasih. Open-mouthed smile


p/s
saya bersyukur mendapat peluang untuk melihat anak-anak membesar di depan mata 24 jam sehari. Walaupun sudah 3 tahun menjadi SAHM, saya masih belum puas.. banyak perkara yang saya masih mahu lakukan dan luangkan untuk anak-anak. (jangan lah ada ibu yang bekerja tersentuh hati pulak yer..!!) Saya pernah rasa terluka bila ada pihak memaksa saya bekerja semula & dengan mudah bercakap ‘bagi jer anak tu orang jaga.’..  lebih terluka Sad smile  bila ada yang cakap ‘rugi belajar tinggi tapi jaga anak jer’.. hmm, saya pernah bekerja 11 tahun & saya tak pernah rasa rugi bila hidup saya selama 3 tahun ni hanya dipenuhi aktiviti ‘mengadap’ anak.. Jika kita berfikiran singkat yang mengasuh dan mendidik anak ini satu ‘kerugian’ pada ijazah yang kita ada.. pada saya ianya terpulang pada sudut mana kita melihat ‘nilai ijazah’ kita tu. …. terEMO pulak.. Smile with tongue out


salam kasih sayang & selamat memberkati hari JUmaat,
.

kalo suka dengan n3 ni, sila tekan yer..!!

Tuesday, November 8, 2011

Pengalaman pertama Aliya dan majlis korban


Awas! Ini adalah n3 penuh gambar.. lebih dari 5 keping..


Salam bahagia..


Ni gambar-gambar sekitar korban di surau Muawanah, RPA 2, Ulu Kinta. Sebanyak 14 ekor lembu telah dikorbankan di majlis tersebut.





Kami pergi ke surau dengan ibu dan ayah.. sebelum pergi, kena lah 'peace' dulu...




Lembu ni sedang berehat menanti giliran.. ibu kata SUNAt diberi makan dan minum lembu yang belum disembelih.



Lembu hitam ni garang.. mulut dia asyik berbunyi jer... Aliya takut, Aliya dok jauh-jauh dari lembu



Ibu bawa Aliya, kakak dan abang, tengok lembu kena ikat..




Pastu, bila kami pusing belakang, tengok ade 1 lembu baru kena sembelih.. leher dia berdarah.. lembu tu sedang meronta-meronta.. mujur tak kena darah yang terpercik.. ibu kata : kesian kawan lembu tu, terpaksa tengok kawan dia mati meronta-ronta macam tu.. Ibu cakap, perbuatan ni makruh..




Aliya sudah CUAK.... macam-macam bunyi ada... bunyi lembu, bunyi orang takbir, bunyi orang asah pisau sembelih..


Aliya sudah takut.. Aliya takut lembu.. Aliya nak balik.. Aliya nak tengok kartun.. tak nak dok sini.. NAK BALIK...



kalo suka dengan n3 ni, sila tekan yer..!!

Wednesday, November 2, 2011

WW (6) : Buku Gajah by Fikri



Salam bahagia,



huruf G nya masih ditulis terbalik.. walau telah banyak kali saya tegur.. cover ni dia memang buat sendiri, dah siap baru dia tunjuk pada saya.. then only saya perasan huruf G nya masih tidak nampak kemajuan


Ini buku ke-2 Fikri.. Winking smile Buku pertama yang Fikri buat adalah Buku Zoo.



klik untuk gambar yang lebih besar


Nota untuk gambar :

(1) yang warna kelabu itu adalah GUA – tempat gajah tidur Winking smile. Pokok kaktus tu untuk halang binatang lain daripada masuk ke dalam gua gajah… rasional anak 5 tahun, jadi boleh lah diterima kan..

(2) yang biru ni adalah KOLAM – tempat gajah minum air.. Open-mouthed smile

(3) ini adalah kawasan SUNGAI – tempat gajah mandi.. Smile gajah2 yang besar mewakili ibu dan ayah gajah, yang kecil tu anak-anak gajah… sweet jer kan..



Saya sebenarnya tidak pernah menyuruh Fikri buat BUKU ni.. semua ni atas inisiatif dia sendiri.. sebab dia ni minat sangat dengan haiwan.. dan pada saya ini adalah aktiviti yang sangat bagus untuk melihat kreativiti anak-anak, dan juga kemampuan anak untuk bercerita disebalik lukisan yang dihasilkan.


Semalam dia siapkan buku BUNGA , dia kata buku tu untuk baby (Aliya).. hihihhhii.. nanti saya tunjukkan hasil lukisan taman bunga anak teruna saya nih.. Open-mouthed smile



salam kasih sayang,
.


kalo suka dengan n3 ni, sila tekan yer..!!

Monday, October 31, 2011

Fikri–menulis dan mengira nombor



Salam bahagia,


Semalam tidak berkesempatan untuk online.. walau sebenarnya saya tidak lah pergi ke mana-mana.. hanya memerap di rumah dengan anak-anak ajer. Tiada aktiviti menarik pun.. saya menghabiskan masa menyiapkan projek cross-stitch, dan anak-anak pula dengan aktiviti menonton CD dan membaca buku. Beberapa hari ni anak-anak (Aliya & Anis) saya tak mau buat aktiviti menulis mahupun melukis.. asyik minta dibacakan buku ajer.. hmmm.. Smile 


ini cerita Fikri, setakat saya menulis n3 ini, Fikri sudah kenal semua nombor.. boleh lah sebut 1-100… tetapi.. masih ada tetapi..


dia masih keliru untuk nombor-nombor seperti  21 disebutnya 12, 31 disebutnya 13, 41 disebutnya 14.. begitulah seterusnya nombor 51, 61, 71..

menulis pula.. ini contohnya :






yang sebenarnya dia tiru ajer nombor dalam kotak pertama tu.. tapi masih tetap ada kesilapan.. sebelum tulis saya akan suruh dia eja.. sebut kuat-kuat. Winking smile  selepas sebut kuat-kuat baru dia tulis..


yang dia eja & sebut kuat-kuat tu betul… tapi bila menulis, belum tentu betul.. contoh,
  • huruf G untuk ‘tiga’ >>> G ditulis terbalik.
  • dia eja ‘5’ – “l-i li, m-a ma, lima”, tapi dia tulis ‘liam’
  • dan masih sukar nak bezakan huruf L kecil (‘l’)  dan huruf I (i) besar..






yang ini pulak.. Alhamdulillah, saya tunjuk 1 contoh.. yang lelain tu dia buat sendiri. Saya yakin 1 perkara jer.. bila dia fokus dan mood okay, dia memang boleh buat. Jika dipaksa-paksa.. perkataan yang akan keluor dari mulut dia adalah “susah la ibu.. abang tak reti buat”..


ini sahaja lah untuk hari ni.. jap lagi nak buat projek kuih gunting pulak.. nak buat semalam, tapi suami pulak buat projek membuat keresik.. jadi hari ni baru dapat buat.. anak-anak dah bising, sebab dah banyak hari request tapi ibunya takdak mood nak membuat. Winking smile



salam kasih sayang & selamat memulakan minggu baru di hujung bulan Oct 2011,
.



kalo suka dengan n3 ni, sila tekan yer..!!

Disclaimer

Ini adalah blog peribadi. Semua catatan @ penulisan juga adalah hak milik peribadi dan pandangan penulis, kecuali dinyatakan sumbernya.

Tidak dibenarkan mengambil tulisan @ idea di sini tanpa kebenaran. Sila minta izin yer kalo nak amik idea @ tulisan di sini.. tapi tolong ler.. usah le amik keseluruhan n3.. penat tau teman memerah otak mencari idea.

Kalo kome main rembat jer n3 teman ni, memang teman tak halalkan.Jika sekiranya teman ade terjumpa mana-mana blog yang menampal tulisan dari blog ini tanpa pernah meminta kebenaran, tuan blog tidak akan teragak2 untuk request supaya n3 tersebut di'remove'.
. .